Un diplôme, deux voies…
Si vous souhaitez intégrer notre formation CAP AEPE dans le cadre d’un contrat en alternance, Paris ICT propose deux voies d’accès possibles, en fonction de vos intérêts et objectifs professionnels.
Accueil individuel
Garde à domicile / assistante maternelle
Avec l’option Accueil individuel, les étudiants bénéficient d’une expérience de garde d’enfants de 0 à 6 ans, ainsi que d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation sans frais d’inscription. Ils sont rémunérés par un contrat de travail pendant toute la durée de la formation par une agence spécialisée dans la garde d’enfants (l’employeur).
Durée de la formation : de 450 à 600 heures réparties sur 10 mois, de septembre à juin, chaque année
Horaires de formation : Lundi, mardi, jeudi et vendredi, de 9 h à 12 h et de 13 h à 15 h.
Formation en alternance : Alternance avec le travail en famille via une entreprise de garde d’enfants partenaire, avec accueil des enfants de 0 à 6 ans après l’école et le mercredi.
Accueil collectif
Crèche / école maternelle
Avec l’option Accueil collectif, l’étudiant bénéficie d’une expérience d’accueil d’enfants de 0 à 6 ans, ainsi que d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation sans frais d’inscription. Il est rémunéré par un contrat de travail pendant toute la durée de la formation par une école maternelle ou une crèche (l’employeur).
Durée de la formation : 450 heures sur 12 mois, d’août à août de chaque année
Horaires de formation: Mercredi de 9h à 17h (+ e-learning complémentaire hebdomadaire)
Formation en alternance: Alternance avec des enfants dans un cadre collectif, dans une école maternelle ou dans une crèche.
Les objectifs
A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable de :
- Acquérir et mettre en pratique les connaissances et les compétences essentielles pour accompagner les enfants de 0 à 6 ans en structures collectives ainsi qu’à domicile.
- Obtenir la certification CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (niveau 3), délivrée par le ministère de l’Éducation Nationale.
Les compétences visées sont définies par le référentiel national du CAP AEPE (page 5) et ses rectificatifs.
Les modules de la formation
Les modules de la formation suivent les compétences évaluées par l’examen CAP AEPE, qui sont définies dans le référentiel national et organisées par blocs. Chaque bloc correspond à une épreuve de l’examen.
Enseignement professionnel
- Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
- Accompagner l’enfant dans ses découvertes & ses apprentissages
- Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne
- Réaliser et présenter un chef d’œuvre (pour les apprenants en contrat d’apprentissage)
- Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
- Inscrire son action dans le réseau enfants-parents-professionnels
- Exercer son activité en école maternelle, en EAJE et en ACM
- Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
- Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d’assistants maternels
Enseignement général
- Français, Histoire-Géographie-Enseignement Moral Civique
- Mathématiques et Physique – Chimie
- Éducation physique et sportive (uniquement pour les apprentis)
- Prévention – Santé – Environnement
Méthodes et modalités pédagogiques
- Formation en présentiel, distanciel, et blended learning
- Formation bilingue (anglais et français), adaptée au niveau de français de l’apprenant
- Période de formation en milieu professionnel (en collectivité, à domicile)
- Moyens de formation : salles de formation, plateforme digitale avec mise en ligne des supports pédagogiques, plateaux techniques (puériculture, entretien, cuisine), manuel CAP AEPE
- Approches pédagogiques variées : apports théoriques en cours, séances interactives, ateliers pratiques, exercices écrits et oraux, travail individuel et en groupe, mises en situation professionnelle, études de cas, recherche et travail autonome, aide à la préparation aux épreuves, suivi dans la préparation des fiches et des documents
Modalités d’évaluation et débouchés
- Évaluations régulières des acquis en cours de formation (écrites et orales)
- Livret de formation pour chaque stagiaire, complété par l’organisme de formation et l’entreprise employeur.
- Session d’examen organisée par l’Éducation Nationale (avril à juin), comprenant 3 épreuves professionnelles, 3 épreuves générales (écrites et orales). Plus de détails sur le référentiel.
- Attestation de Formation délivrée à la fin de la formation
- Adaptation du parcours selon les acquis, les dispenses et les équivalences réglementaires: possibilité de validation par blocs de compétences.
- Les multiples débouchés professionnels sont détaillés par France Compétences.
Last update 20/05/2024
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